新员工训练：所谓安排新进员工的人事及教育，也就是安排新进员工接受训练并分配到各工作部门。教育训练不只是以集合授课的方式举办，同时也要教导新进员工训练一些非常基本的概念。然后，在分配的工作部门中，由*1线的管理者、监督者来负责工作场所教育。但是对工作忙碌的*1线管理者或监督者来说，要全身心地教导新进员工是不可能的。事实上，这种教导的责任大多是交给和新进员工一起工作的*同仁们。但是在将教育指导新进员工的责任交给*员工之前，必须先教导*员工教育新进员工的方法。这并不是光指那些可以直接教育、指导新进员工的老有员工，对其他人也是一样。因为新进员工会学习前辈们的各种处事方法。所以在新进员工尚未上班之前就必须将老有员工训练成为新进员工的榜样。
成就感的体验：部分拓展活动需要员工爆发出高昂的士气和战斗力才能完成，如攀岩，高空类项目。面对这种高难度的项目时，仅凭个人的力量是完成不了的。自然，这个时候团队成员的支持、帮助和鼓励成为每个成员完成自我挑战的关键因素。当每个团队成员成功完成活动项目时，完成挑战的满足感与团队共同努力达成目标的成就感油然而生，这种自我提升与团队协作有利于激发出整个团队的士气与战斗力。
员工户外拓展训练有利于改善企业内部管理：当今时代已不再适应“理性经济人”人的假设，现代管理要求企业不能一味“制度管人”，而应充分考虑员工作为“社会人”所衍生的自尊感，归属与爱的需求，以及自我实现的价值渴望。员工素质拓展训练正有助于打破企业僵硬的管理模式，培育更加健康与温情的内部关系，进而增强团队的稳定性与向心力，为企业赢得竞争优势。
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